Ventajas y Desventajas de las Nuevas Tecnologías en las aulas

Hoy vamos a ver las ventajas y los inconvenientes que puede provocar la inclusión de las nuevas tecnologías en las aulas:

VENTAJAS:

• Diversidad de recursos, como distintas canciones, dibujos, juegos, imágenes...
• Despiertan el interés de los alumnos y los motivan a trabajar.
• Permiten atender a a.n.e.e. (alumnos con necesidades educativas especiales), por lo tanto nos ayudan a atender a la diversidad.
• Posibilitan las relaciones sociales fuera del aula o incluso fuera de la escuela.
• Preparan a los niños para el futuro.
• Interactividad: esto significa que una persona tiene la capacidad de elegir libremente que tipo de actividad, juego, dibujo... quiere realizar y que aunque todos comiencen en el mismo punto esta interactividad hace que se creen historias distintas.

DESVENTAJAS:

• Puede hacernos perder el tiempo por los fallos o imprevistos de última hora, como que se caiga la red, que el programa no funcione correctamente...
• Privan a los niños de las experiencia más sensoriales y puede que lleguen a aislarse por ello.
• Necesitan de un mantenimiento, estar pendientes de actualizaciones, virus... es decir, requieren tiempo para tenerlas al día.
• Son caras.
• Enganchas, es decir, pueden llegar a crear dependencia.
• Entorpecen el aprendizaje de la escritura en edades tempranas.
• Background.

A simple vista podríamos decir que existen mayores desventajas que ventajas con la utilización de las nuevas tecnologías dentro de las aulas, pero si nos fijamos bien, la mayoría de las desventajas serían producto de un uso abusivo de las tecnologías, ya que si se utilizan adecuadamente no tienen porque crear dependencia, entorpecer la escritura, aislar a los niños... En mi opinión, la introducción de las nuevas tecnologías en las aulas, ya no solo de infantil sino en todos los niveles de enseñanza, es necesaria, ya que en la sociedad en la que vivimos son indespensables para cualquier cosa que hagamos y que no deberían tener casi ningún inconveniente si la maestra o el maestro las utiliza en su justa medida y ayuda a sus alumnos a que ellos hagan lo mismo.

Y hasta aquí la publicación por hoy.

Un saludito!!!!!!!!!!

Nuria MR

Conceptos básicos de la Sociedad del Conocimiento

Voy a explicar unos conceptos básicos vistos en clase sobre las nuevas tecnologías, pero primero daré un dato que se ha comentado que a mi me parece curioso, de los 7000 millones de habitantes que tiene el Planeta Tierra, solo 1900 millones de ellos tienen acceso a internet y el 80% de estos viven el llamado Primer Mundo.

Los conceptos son:

BRECHA DIGITAL: Esto consiste en la diferencia de oportunidades que supone para algunas personas tener acceso a las nuevas tecnologías, ya sea por su clase social, por su lugar de residencia o por su edad. La brecha digital se puede producir tanto a nivel individual, como global, como generacional, es decir, puede exitir una brecha digital en una persona que pueda tener acceso a las nuevas tecnologías pero por cualquier circunstancia no las utiliza, o puede ser que en lugar de procedencia no se pueda acceder a ellas.

 

 

 ANALFABETISMO DIGITAL: Es el nivel de desconocimiento que se tiene de la utilización de las nuevas tecnologías y que impide a estas personas poder usarlas y sacarles partido.

INCLUSIÓN DIGITAL: Es tratar de incluir a las personas que son analfabetas digitales en el mundo de las nuevas tecnologías, para que así puedan acceder a ellas.

 

BACKGROUND INFORMÁTICO: Esto hace referencia a las herramientas que posee una persona por la contínua utilización de las nuevas tecnologías para poder aprender más rápidamente a utilizar otras nuevas que no conoce. Por ejemplo: si yo utilizar el ordenador, el móvil, el mp4, la consola... me será mucho más facil aprender a utilizar otro aparato informático que si nunca hubiese utilizado otro antes.

Pues hasta aquí los concepto básicos por hoy. En breve volveré para hacer otra publicación.

Un saludo a todos!!!!!!

Nuria MR